Tugas Halaman Evaluasi Bab 2 (Hal 126-129 & Essay)

-

 Raden Krisna Atha Nandisvara 8B (27) 

Soal =

PG :

1. Dalam Flowchart Simbol yang digunakan untuk menerima input dari pengguna adalah

= (C) Jajar Genjang 

2. Dalam Flowchart Simbol yang digunakan untuk menjalankan proses adalah

= (A) Jajar Genjang

3. Pernyataan yang tidak benar mengenai Pseucode adalah

= (D)

4. Variabel digunakan dalam suatu program untuk

= (A)

5. Berikut yang tidak benar tentang Variabel Adalah

= (A)

6. Pada Scratch, nilai berikut yang mungkin disimpan oleh Variabel adalah

= (D) 

7. Perintah yang digunakan untuk membuat variabel baru pada scratch adalah

= (B) 

8. Perintah yang digunakan untuk memberikan nilai 100 pada variabel jumlah pada scratch adalah blok perintah

= (B)

9. Pada Scratch, Pengaturan yang dapat digunakan pada variabel tanpa menggunakan blok perintah adalah

= (C) 

10. Pada Scratch, Nama Variabel berikut yang cocok (dapat) digunakan adalah

= (A)

11. Kumpulan Operator perbandingan yang terdapat di Scratch adalah 

= (B)

12. Operator logika yang terdapat pada scratch adalah 

= (C)

13. Jika Operator AND dan OR menggabungkan Nilai dari dua Variabel, nilai yang dikembalikan oleh AND dan OR akan sama jika

= (D)

14. " Peserta didik dinyatakan lulus jika nilai ujian peserta didik lebih besar atau sama dengan 80. operator =

(1) =

(2) >

(3) >_

(4) AND

(5) OR

DI Scratch , untuk membuat Logikadari statemen tersebut kita akan melibatkan operator perbandingan dan logika yang ditunjukkan oleh nomor 

= (D)

15. " Seorang Peserta didik baru diterima di SMP Erlangga jika memiliki nilai MTK di atas 80 atau B.ing sama dengan atau diatas 80". Perhatikan Operator :

(1) =

(2) >

(3) >_

(4) AND

(5) OR

DI Scratch , untuk membuat Logikadari statemen tersebut kita akan melibatkan operator perbandingan dan logika yang ditunjukkan oleh nomor 

= (A)

16. Jika suatu Persyaratan terpenuhi program akan menjalankan proses A, Kemudian Proses B dan C Jika kondisi tidak dipenuhi, program akan menjalankan proses C. Kausus tersebut termasuk kondisi 

= (A) 

17.  Jika suatu Persyaratan terpenuhi program akan menjalankan proses A, Kemudian Proses B dan C Jika kondisi tidak dipenuhi, program akan menjalankan proses D. Kasus tersebut termasuk kondisi 

= (C)

18. Kondisi satu percabangan di Scratch diterapkan dengan menggunakan blok perintah

= (A)

19.  Kondisi dua percabangan di Scratch diterapkan dengan menggunakan blok perintah

= (B)

20. Kondisi tiga percabangan di Scratch dapat diterapkan dengan menggunakan blok perintah

= (C)

21. Jika kita mempunyai blok perintah if then and if then else, blok perintah yang dibutuhkan untuk menerapkan empat kondisi percabangan adalah

= (A)

22. Blok perintah berikut yang digunakan untuk perulangan di Scratch adalah 

= (C)

23. Blok perintah yang digunakan jika jumlah perulangan yang dijalankan telah diketahui blok perintah

= (A) 

24. Blok Perintah yang sering digunakan pada game dengan gerakan sprite tidak pernah berhenti sampai diinterupsi adalah blok perintah

= (B) 

25. Blok perintah yang dijalankan sampai suatu tujuan dicapai adalah blok perintah perulangan

= (C)

Essay (Langsung Jawaban):

1. Pseudocode :

Start

IF Nilai Rata" > 90 THEN 

OUTPUT A

ELSE IF Nilai Rata" > 80 THEN

OUTPUT B 

IF Nilai Rata' > 70 THEN 

OUTPUT C

ELSE

OUTPUT D
OUTPUT E

2. Rangkaian Instruksi yang menggambarkan langkah-langkah untuk menyelesaikan permasalahan. Pseudocode adalah gambaran secara tulisan flowchart. Flowchart pada gambar 2.25 adalah Flowchart yang digunakan pada aplikasi Scratch.

3. Lebih Mudah mengimplementasikan program yang ada di Flowchart karena lebih mudah untuk diimplementasikanya

4. Pseudocode :

Start

Input tinggi tabung

Input jari-jari

V = 3.14*Jari2*Jari2*Tinggi

Output Volume

End 

5. Kondisi tiga percabangan adalah kondisi ketika terdapat tiga atau lebih percabangan yang dapat dipilih sesuai dengan kondisi yang berlaku. Sebagai contoh, dosen di perguruan tinggi memberikan nilai di huruf A,B,C,D,dan E yang ditentukan berdasarkan nilai rerata dari ujian mahasiswa. Kriteria nilai A untuk nilai rerata diatas 90, Nilai B untuk nilai rerata diatas 80 dan lebih kecil dari atau sama dengan 90, Nilai cuntuk nilai rerata lebih besar dari 70 dan lebih kecil dari atau sama dengan 80, Nilai D untuk nilai rerata lebih besar dari atau sama dengan 60 dan lebih kecil dari atau sama dengan 70, Sedangkan Nilai E untuk untuk rerata yang dibawah 60. 

6. 

7. Variable Lokal =

Dibuat dengan cara yang sama dengan variable global , tetapi pilihan "Hanya untuk sprite ini" pada kotak pembuatan Variable dicentang. Variable Lokal hanya bisa diubah oleh sprite pemiliknya, tetapi bisa dibaca oleh sprite lain. Panggung tidak bisa memiliki Variable Lokal

Variable Cloud = 

Variable yang disimpan di dalam server. ketika sebuah variable cloud diperbarui, nilai itu akan disimpan samapi nilai diperbaharui lagi.

Variable Global =

Pengaturan awal mengatur semua variable yang baru dibuat menjadi variable global. Variable Global dapat dibaca dan diubah oleh semua sprite bahkan panggung.

8. Variable Yang dapat disediakan dalam program tersebut terdapat banyak, mengimplementasikan variable kedalam program dapat dilakukan dengan menggunakan media pemograman seperti Scratch

9. Algoritma no 8 sulit utk ditulis namun mengimplementasikan algoritma pada no 8 dapat diimplementasikan dengan cara sama dengan cara-cara di buku informatika

10. 

(1) Repeat = Perulangan dengan jumlah literasi tertentu 

(2) Repeat Until = Perulangan sampai tujuan tertentu

(3) Forever = Perulangan Forever


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Rangkuman Bab 4

-
 1. Salah satu bentuk pola adalah pola fraktal adalah menggunakan pengulangan dimensi, literasi dan pecahan, serta dapat digunakan dalam pola batik. 2. Kita bisa menggunakan scratch untuk menyelesaikan persoalan lingkaran dan menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan sprite. 3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input serta pergerakan motor sebagai output 4. Line follower robot dan Maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai input dan pergerakan motor sebagai output 5. Kita dapat menggunakan Scratch untuk membangun program untuk kalkulator BMI 6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan dengan membangun model komputasional menggunakan Scratch 7. Ada banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia yang dapat diselesaikan dengan memanfaatkan berbagai jenis robot 8. Robot dapat memnuhi segala kebutuhan manusia 9. Scratch juga bisa untuk menghitung berat badan ideal, membantu menghitng garis singgung lingkaran,dll
Baca selengkapnya

Liburan di Era Pandemi

-
 Assalamualaikum wr,wb, Kali ini saya akan menceritakan liburan di Era Pandemi. Liburan kali ini saya pergi ke medan dibulan Maret, tujuan sebenarnya saya dan keluarga ke Medan adalah untuk membatu sepupu pindahan rumah ke Jakarta. Selagi di Medan saya dan keluarga mencocba berbagai kuliner khas Medan dan berbagai tempat-tempat di Medan. Saya juga melaksanakan puasa ramadhan di Medan, saya sangat menyukai berpuasa disini karena disini makananya bervariasi dan saya sendiri suka dengan makanan-makanan yang ada di Medan. Puasa di tahun ini menurut saya lebih menyenangkan karena bisa mencoba hal-hal yang baru dan juga saya sering berbuka diluar rumah tentu saja dengan mengikuti prokes dari pemerintah. Puasa disini memang menyenangkan, tapi lebaran juga menyenangkan karena dapat menyantap lontong medan langsung di medan, dan suasana lebaran di medan. Di hari lebaran kami menyantap berbagai makanan dan saya pada hari itu sangat kenyang dan Lebaran di Medan lebih menyenangkan karena tahun lal
Baca selengkapnya

INVITA

-
  Acara dimulai pada pukul jam 07:30 dan diawali dengan kata sambutan dan pembuka dari Kepala Sekolah dan juga POMG. Berlanjut ke acara berikutnya yaitu Invita di acara ini kita berkunjung dan berkeliling di Jogja secara Virtual, diawali dengan kunjungan ke Candi Borobudur dan Candi Prambanan disana kita belajar tentang sejarah dan cerita yang ada di kedua Candi tersebut. Setelah berkunjung ke Candi Borobudur dan Candi Prambanan, kita berkunjung ke Sentra Batik Giri Loyo yang merupakan Sentra Batik Tulis terbesar di Yogyakarta dan kita disana belajar hal-hal yang berhubungan dengan batik dari motif,teknik,dan saya juga baru mengetahui baru tempat Batik Giri Loyo ini juga menyediakan untuk Kursus Batik. Setelah melihat batik, kali ini kita berkunjung ke PT.SRITEX disana kita belajar bahwa PT.SRITEX dibagi menjadi dua yaitu bagian Tekstil dan bagian Garmen disana juga dijelaskan bahwa PT.SRITEX membuat sebagian besar dari Seragam-seragam militer di dunia seperti Amerika, Jerman,dll, disa
Baca selengkapnya